企源知识库
专业知识收录平台
“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识,并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于( )
2024年09月10日 23时09分19秒
15次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
行为目标的基本特点是( )
2024年09月10日 23时09分17秒
10次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
“在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是( )
2024年09月10日 23时09分16秒
10次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
“参观动物园并讨论那儿有趣的事情”,这样的教学目标属于( )
2024年09月10日 23时09分14秒
18次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
简述课程与教学目标的三个基本来源及其涵义。
2024年09月10日 23时09分13秒
9次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
课程与教学目标有哪些基本来源?在每一来源的确定过程中需要注意什么?
2024年09月10日 23时09分12秒
11次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
下列不属于确定课程与教学目标的基本环节的是( )
2024年09月10日 23时09分11秒
10次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
课堂讨论的性质及组织策略是什么?
2024年09月10日 23时09分10秒
12次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
简述教学方法选择的涵义及其应符合的要求。
2024年09月10日 23时09分09秒
14次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
阅读下面的材料,然后回答后面提出的问题。材料某位老师在讲解导管的功能时,事先把带叶的枝条插入红色溶液中,放在温暖而有阳光的地方晒几个小时。上课时,将枝条一段一段剪下来,分到学生手中。他一边讲一边提问;学生一边剥,一边观察,一边思考,一边回答。他们观察到枝条的皮没有变红,中间的髓也没有变红,而是木质部变红了。学生看了书很快就明白了其中的原因:木质部里有导管,能输送红色溶液。有的同学还看到叶子也变红了。这样,学生就搞清了导管有输导水和无机盐的功能。材料中这位老师运用的是哪一种教学方法,其涵义是什么,
2024年09月10日 23时09分07秒
13次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
简述提示型教学方法的涵义、价值及局限性。
2024年09月10日 23时09分05秒
8次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
关于学科知识的选择,下列说法正确的是()
2024年09月10日 23时09分04秒
7次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
“模仿学习说”的提出者是()
2024年09月10日 23时09分02秒
14次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
学科知识和课程内容的关系如何?
2024年09月10日 23时09分01秒
34次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
选择社会生活经验的根本问题在于澄清()
2024年09月10日 23时09分59秒
10次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
‹‹
上一页
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
下一页
››
Top
首页
后台登录
×
×