幼儿园课程评价中最重要的评价力量是

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    活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验等需要，支持幼儿通过实践操作的方式建构经验，这体现了区域设置的

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      设计幼儿园主题活动时不能抛开教育目标，否则会导致活动设计偏离方向，这体现了主题活动设计的

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        完成多彩光谱评价方案的是

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          蒙台梭利认为教育的基础是

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            下列不属于表现性区域的是

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              陈鹤琴认为幼稚园课程应实施

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                实现高瞻课程主动学习的核心内容是

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                  下列不属于瑞吉欧课程和教学特色的是

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                    在多轮课程改革的推力下，我国教育领域对课程内涵的理解发生了哪些变化?

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                      简述幼儿园课程目标制定的三个来源。

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                        简述幼儿园课程内容的基本组成部分。

                        简述幼儿园课程内容的基本组成部分。
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                          简述幼儿园区域活动的特点。

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                            简述作品取样系统评价所具有的优越性。

                            简述作品取样系统评价所具有的优越性。
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                              试述在教学活动的进行阶段，教师观察的重点方面。

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