简述小学美育的内容。

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    论述在学校如何实施美育。

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      结合美育实践谈谈儿童心理发展与儿童审美活动之间的关系。

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        “美育”这一概念的明确提出是在

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          柏拉图认为最好的教育方式是

          柏拉图认为最好的教育方式是<br>
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            在中国明确提出:“美感教育是一种情感教育”这一观点的是

            在中国明确提出:“美感教育是一种情感教育”这一观点的是<br>
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              2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》以什么形式明确了美育在义务教育阶段的地位?

              2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》以什么形式明确了美育在义务教育阶段的地位?<br>
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                在我国的教育方针中,“德智体美”四育是全面发展的

                在我国的教育方针中,“德智体美”四育是全面发展的<br>
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                  从施教的手段看,美育是一种

                  从施教的手段看,美育是一种<br>
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                    美育主要呈现为三个学科的交叉,除了美学和教育学外还有

                    美育主要呈现为三个学科的交叉,除了美学和教育学外还有<br>
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                      “美育可以辅翼道德。美术之目的虽与道德不尽符,然其力足以渊邃人之性情,崇高人之好尚,亦可辅道德以为治。”这一论断出自

                      “美育可以辅翼道德。美术之目的虽与道德不尽符,然其力足以渊邃人之性情,崇高人之好尚,亦可辅道德以为治。”这一论断出自<br>
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                        美育培养人情操的方式是

                        美育培养人情操的方式是<br>
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                          作为审美能力的基础的是

                          作为审美能力的基础的是
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                            家庭美育的最大特点是

                            家庭美育的最大特点是<br>
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                              “涵养美感’陶冶身心’‘养成人格’是正当的、堂堂的艺术教育的目标。”这一论断出自

                              “涵养美感’陶冶身心’‘养成人格’是正当的、堂堂的艺术教育的目标。”这一论断出自<br>
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