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学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,再学习“等腰三角形”的概念及面积计算公式,这时进行的学习是一种()
2024年09月10日 23时09分28秒
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分类:课程与教学论(00467)
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试述布鲁纳的发现学习论。
2024年09月10日 23时09分27秒
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分类:课程与教学论(00467)
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当饥饿的白鼠按开关时给予食物,食物便是()
2024年09月10日 23时09分26秒
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分类:课程与教学论(00467)
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简述范例教学模式的教学论原则。
2024年09月10日 23时09分25秒
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分类:课程与教学论(00467)
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学生希望凭借自己的才能和成就获得相应社会地位的动机指的是()
2024年09月10日 23时09分24秒
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分类:课程与教学论(00467)
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由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在“鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用”的课程实施原则是()
2024年09月10日 23时09分23秒
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分类:课程与教学论(00467)
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教育目标的确定要依据的来源是什么?
2024年09月10日 23时09分22秒
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分类:课程与教学论(00467)
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下列关于赞科夫所谈到的一般发展与特殊发展的关系,错误的说法是()
2024年09月10日 23时09分21秒
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分类:课程与教学论(00467)
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加涅所划分的学习阶段中,()相当于通常学习理论中所讲的迁移。
2024年09月10日 23时09分19秒
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某一刺激A由于多次与另一可引起机体反应B的刺激A7配对出现,最终形成了刺激A与反应B之间的联结,即当刺激A单独出现时,也会引起反应B的出现。斯金纳认为这是一种()
2024年09月10日 23时09分17秒
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提出“任何学科都能够用在智育上是诚实的方式,有效地教给任何发展阶段的任何儿童”的教育家是()
2024年09月10日 23时09分16秒
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简述过程模式中的“过程原则”。
2024年09月10日 23时09分15秒
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简述人本主义心理学的基本信念。
2024年09月10日 23时09分13秒
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简述编制理想的评价工具需要经过的阶段。
2024年09月10日 23时09分12秒
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在泰勒看来,课程开发的出发点应是()
2024年09月10日 23时09分11秒
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