开展游泳活动的指导建议。

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    哪一时期的儿童用两只手触摸物体，两手相向运动或分开，但缺少对物体整个轮廓的系统观察()

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      对认识平面图形的难易顺序，根据研究和教育实践的情况，比较一般的看法是先认识()

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        如何引导幼儿感知和体验平面图形之间的关系?请举例说明。

        如何引导幼儿感知和体验平面图形之间的关系?请举例说明。
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          前苏联哪位教育家的实验，要求幼儿看见三角形时捏左边的杠杆，看见正方形时捏右边的杠杆。3～4岁儿童在这样的实验中常常发生错误()

          前苏联哪位教育家的实验，要求幼儿看见三角形时捏左边的杠杆，看见正方形时捏右边的杠杆。3～4岁儿童在这样的实验中常常发生错误()
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            试述学前儿童的知觉和视觉形态对其认识几何形体的影响。

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              在谁的实验中，8周的婴儿对2个三角形注视的时间相同，而对三角形和靶心图注视的时间则不同()

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                哪个年龄段的儿童开始用指尖连续地用心观察图形的整个轮廓()

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                  下列哪些资料表明，4个月以内的婴儿具有形状知觉的恒常性()

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                    如何引导幼儿认识平面图形?请举例说明。

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                      研究表明，学前期各年龄儿童正确辨认形状的人数的百分比是不相同的。那么5-6岁的儿童为()

                      研究表明，学前期各年龄儿童正确辨认形状的人数的百分比是不相同的。那么5-6岁的儿童为()
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                        如何引导幼儿学习等分物体或图形?请举例说明。

                        如何引导幼儿学习等分物体或图形?请举例说明。
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                          如何引导幼儿认识立体图形?请举例说明。

                          如何引导幼儿认识立体图形?请举例说明。
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                            下列属于学前儿童小班认识几何形体教育要求的是()

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                              美国的戴(Dey)和麦克肯捷(Mckenjie)1973年及卡龙(Caron)等1979年的资料表明，几个月以内的婴儿具有形状知觉的恒常性()

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