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格式塔学习理论的基本观点对于学习的影响
2024年02月24日 11时02分11秒
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分类:学习心理学(湖南)(07051-hn)
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格式塔学习理论的基本观点
2024年02月24日 11时02分10秒
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斯金纳学习理论的影响
2024年02月24日 11时02分10秒
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负强化与惩罚的区别
2024年02月24日 11时02分10秒
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简述强化安排对反应速度的影响
2024年02月24日 11时02分10秒
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简述强化安排对对习得速度的影响
2024年02月24日 11时02分10秒
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简述斯金纳关于强化的两个来源
2024年02月24日 11时02分10秒
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简述斯金纳体系的基本要素
2024年02月24日 11时02分09秒
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斯金纳操作学习理论的基本观点
2024年02月24日 11时02分09秒
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斯金纳操作学习理论的经典实验
2024年02月24日 11时02分09秒
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简述斯彭斯泛化与辨别理论论的基本假设
2024年02月24日 11时02分09秒
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斯彭斯的基本观点
2024年02月24日 11时02分09秒
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赫尔理论体系经不住时间考验的原因
2024年02月24日 11时02分09秒
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赫尔学习理论的影响
2024年02月24日 11时02分08秒
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简述赫尔的耳机学习系统
2024年02月24日 11时02分08秒
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