企源知识库
专业知识收录平台
试述注意的规律与幼儿的活动
2024年02月24日 16时02分21秒
9次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
最近,一位母亲来信反映她3岁半的孩子患口吃至今已整整一年多。表现为一说话便高度紧张,言语断断续续,尤其是在人多的场合更是如此。虽然夫妇俩经常提醒、纠正孩子的说话,有时甚至还吓唬、惩罚孩子,但收效很小。孩子已变得十分沉默、自卑。据这位母亲反映,他们夫妇俩及孩子的直系亲属的言语能力均属正常;孩子的听觉、发音等器官及相关的言语系统经医院检查也无异常。这位母亲十分焦虑、苦恼,但再也不知怎样做才好。请你帮这位母亲就其孩子患口吃的原因进行准确的分析并提出有效的矫治方法。
2024年02月24日 16时02分21秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
客体永久性
2024年02月24日 16时02分21秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
感觉
2024年02月24日 16时02分21秒
10次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
言语
2024年02月24日 16时02分21秒
11次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
再造想象
2024年05月08日 10时05分14秒
14次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
二因素论
2024年02月24日 16时02分20秒
7次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
5~6岁儿童心理特征是什么?
2024年02月24日 16时02分20秒
7次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
简述听力的保护和培养的方法。
2024年02月24日 16时02分20秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
幼儿性格的年龄特点是什么?
2024年02月24日 16时02分20秒
11次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
简述从知觉的概括向思维的概括过渡
2024年02月24日 16时02分20秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
研究社会性发展有何意义?
2024年02月24日 16时02分19秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
试述遗传因素对学前儿童心理发展的作用。
2024年02月24日 16时02分19秒
11次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
孩子们经常会提出一些特别的问题,让人又好笑又吃惊。比如一个小孩问他的妈妈:“您知道世界上最骄傲的动物是什么吗?”大人常无言以对,而幼儿很快回
2024年02月24日 16时02分19秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
研究学前儿童心理的最基本方法是
2024年02月24日 16时02分19秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
心理是人脑的机能,是脑对客观现实的
2024年02月24日 16时02分19秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
儿童心理发生的基础是
2024年02月24日 16时02分19秒
7次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
教育学上“跳一跳可以摘到桃子”所指的是
2024年02月24日 16时02分18秒
10次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
两个客体不能同时处于同一个位置,除非一个藏在另一个里面。婴儿能够掌握这条规律的年龄大约在
2024年04月26日 23时04分01秒
12次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
儿童出生后就出现注意是
2024年04月08日 04时04分12秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
下列选项中,关于幼儿视觉发展正确的表述是
2024年02月24日 16时02分18秒
7次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
婴儿辨别形状,除视觉外,主要还有
2024年02月24日 16时02分18秒
9次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
各种记忆出现的时间顺序由早到晚依次是
2024年02月24日 16时02分18秒
7次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
认为遗忘是在学习和回忆之间受到其他因素影响而产生的,该理论是
2024年02月24日 16时02分17秒
9次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想象它是一座会动的“山”,这种想象属于
2024年02月24日 16时02分17秒
9次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
2-3岁儿童的想象处于
2024年02月24日 16时02分17秒
10次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
儿童思维与言语真正发生的时间相同,一般在
2024年02月24日 16时02分17秒
7次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
直观行动思维活动的典型方式是
2024年02月24日 16时02分17秒
9次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
语言和言语不同,言语是一种
2024年02月24日 16时02分17秒
9次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
关于情绪的表述,下列选项中不正确的是
2024年02月24日 16时02分16秒
7次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
儿童动作发展中,通过运动,儿童探索和体会自身的运动能力,控制和操纵周围环境中的物体,获得运动经验。这个阶段处于
2024年04月24日 09时04分51秒
11次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
下列选项中,不是用来描述个性的词是
2024年02月24日 16时02分16秒
7次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
攻击性行为最大的特点是其
2024年02月24日 16时02分16秒
7次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
影响儿童心理发展的主观因素中,最活跃的因素是
2024年02月24日 16时02分16秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
个性开始形成的主要标志是什么?
2024年02月24日 16时02分16秒
9次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
放任型亲子关系的表现及对幼儿发展的危害是什么?
2024年02月24日 16时02分15秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
简述学前儿童掌握时间概念的特点。
2024年02月24日 16时02分15秒
10次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
简介艾宾浩斯遗忘曲线。
2024年02月24日 16时02分15秒
9次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
为什么在研究儿童心理发展时强调年龄特征?
2024年02月24日 16时02分15秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
儿童情绪的培养。
2024年04月04日 21时04分49秒
11次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
幼儿自我评价发展的趋势和主要特点。
2024年02月24日 16时02分15秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
案例:
有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿**水平测验”,他设计了两个题目:I“设A>B,B>C,请小朋友说说A和C哪一个大”;Ⅱ“小明同学比小强同学高,小强同学比小军同学高,请问小明同学和小军同学谁高它选用“随机取样”方式在大班使用了题目I,在中班使用了题目Ⅱ。出乎意料,他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。
他把这个结果告诉了老师,老师说他可能弄错了。
根据上述案例,回答如下问题:
(1)该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面?
(2)老师说他可能弄错了
2024年02月24日 16时02分14秒
8次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
学前儿童行动过程中,体现学前儿童意志发展的最主要指标是
2024年04月27日 23时04分11秒
14次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
在幼儿期,应主要发展幼儿的
2024年02月24日 16时02分14秒
10次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是
2024年02月24日 16时02分14秒
11次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
属于性格特点的是
2024年03月12日 10时03分41秒
10次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是
2024年02月24日 16时02分14秒
7次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
幼儿最容易辨别的几何图形是
2024年02月24日 16时02分13秒
11次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
儿童最先出现的注意是
2024年02月24日 16时02分13秒
10次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
学前期儿童的感知觉的发展大致经历了
2024年02月24日 16时02分13秒
10次浏览
分类:学前心理学(00384)
阅读更多
‹‹
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
下一页
››
Top
首页
后台登录
×
×