企源知识库
专业知识收录平台
有关“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、平天下”的教育宗旨的描述,从课程与教学目标表述来看属于
2024年09月10日 23时09分07秒
23次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
苏格拉底的“精神助产术”,从教学方法来看属于
2024年09月10日 23时09分06秒
19次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
“将所选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复”,反映了课程组织的
2024年09月10日 23时09分05秒
28次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
中国古代的六艺(礼、乐、射、御、书、数),从课程类型来看,属于
2024年09月18日 18时09分10秒
29次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
提出“学生者是能动的创造性存在的”的课程理论是
2024年09月10日 23时09分03秒
35次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
为保证所有学生的基本学力而开发的课程是
2024年09月10日 23时09分02秒
19次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。这种课程是
2024年09月10日 23时09分00秒
21次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
学校教育中有计划、有组织地实施的课程是
2024年09月10日 23时09分59秒
17次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
下列不属于隐性课程特点的是
2024年09月10日 23时09分57秒
22次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
17世纪上半叶,在理论上将班级授课组织确立起来的捷克教育家是
2024年09月10日 23时09分56秒
30次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
以下不属于班级授课组织基本特征的是
2024年09月10日 23时09分55秒
23次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
在本质上支配课程实施的忠实取向的是
2024年09月10日 23时09分54秒
21次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价是
2024年09月10日 23时09分53秒
23次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
以测验或测量的方式测定学生对知识的记忆状况或某项特征,这种评价属于
2024年09月10日 23时09分51秒
28次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域被称为
2024年09月10日 23时09分50秒
23次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
‹‹
上一页
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
下一页
››
Top
首页
后台登录
×
×