企源知识库
专业知识收录平台
从本质上来说,支配目标取向评价的是
2024年07月31日 20时07分02秒
16次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
建构主义教学观下的情境教学模式具有三个基本特征:情境中心、学习者中心和
2024年08月10日 00时08分11秒
11次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
构成建构主义教学环境的基本要素有:意义建构、协作、会话和
2024年07月31日 20时07分59秒
12次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
简述赞科夫“发展性教学”的基本原则。
2024年09月10日 23时09分42秒
12次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
简述“教育目标分类学”的典型特征。
2024年09月10日 23时09分41秒
19次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
简述学科课程的基本特征
2024年09月10日 23时09分39秒
47次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
简述建构主义教学观的三种模式。
2024年09月10日 23时09分38秒
15次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
简述班级授课组织的基本特征。
2024年09月10日 23时09分37秒
12次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
课程与教学目标有哪些基本来源?请谈谈你对这些基本来源的理解。
2024年09月10日 23时09分36秒
20次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
请结合实际从课程实施的影响因素尝试分析我国课程变革应当注意的问题。
2024年09月10日 23时09分35秒
31次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
请阅读以下材料,并回答问题。
材料:以下是一份课程计划
一年级:学习小动物,如兔子或豚鼠的基本需求。
二年级:学习植物的基本需求。
三年级;开始学习与动植物有关的生态系统。
四年级:学习与人类有关的生态系统。
五年级:学习作为不同系统的动植物。
六年级:学习物理系统--作为一个系统的地球。
七年级:学习家庭实用化学。
八年级:学习城镇物理学。
九年级:学习生物学。
十年级:学习化学。
十一年级:学习物理学。
(1)请问
2024年09月10日 23时09分33秒
15次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
泰勒原理的实践基础是
2024年07月31日 20时07分48秒
17次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
提出“教育即生长”的教育家是
2024年07月31日 20时07分47秒
17次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
提出“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就全变坏了”的教育著作是
2024年07月31日 20时07分46秒
27次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
赫尔巴特曾指出:“我想不到有任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’。”他所表达的理念是
2024年07月31日 20时07分45秒
9次浏览
分类:课程与教学论(00467)
阅读更多
‹‹
上一页
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
下一页
››
Top
首页
后台登录
×
×